Introduction

Afin de répondre aux exigences de veille réglementaire QUALIOPI des indicateurs 23, 24 et 25 de la certification, la présente page décrit les démarches de veille mises en place par notre organisme de formation en denturologie. Ces veilles couvrent les aspects légaux et réglementaires, les évolutions des compétences, des métiers et des emplois dans le secteur de la denturologie, ainsi que les innovations pédagogiques et technologiques. Les enseignements tirés de ces veilles sont également présentés afin de démontrer notre engagement continu vers l’amélioration de nos prestations.

Veille Légale et Réglementaire (Indicateur 23)

Description de la Veille réglementaire QUALIOPI

La veille légale et réglementaire consiste à surveiller les changements législatifs et réglementaires impactant le secteur de la denturologie et de la formation professionnelle. Nous utilisons diverses sources telles que des bulletins officiels, des sites institutionnels, des newsletters spécialisées, des alertes juridiques et des plateformes de suivi comme Formalerte pour rester informés des évolutions pertinentes.

• Sources :
  • Légifrance : https://www.legifrance.gouv.fr
  • Ministère du Travail : https://travail-emploi.gouv.fr/
  • Bulletin Officiel de l’Éducation Nationale : https://www.education.gouv.fr/pid285/bulletin-officiel.html
  • CNIL : https://www.cnil.fr/
  • Formalerte : https://app.formalerte.com/

Enseignements Tirés

• Adaptation des Programmes : Nous ajustons nos programmes de formation en denturologie pour garantir qu’ils respectent les nouvelles obligations légales, notamment en matière de protection des données personnelles et de certifications nécessaires.
• Conformité Administrative : Nous mettons à jour les processus administratifs pour intégrer les nouvelles exigences légales, assurant ainsi une gestion conforme et efficace de nos dossiers de formation.
• Formation du Personnel : Nous mettons en place des sessions de formation interne pour notre personnel afin de les sensibiliser et de les informer sur les nouvelles régulations impactant leur travail quotidien.

Veille sur les Évolutions des Compétences, des Métiers et de l’Emploi (Indicateur 24)

Description de la Veille réglementaire QUALIOPI

La veille sur les évolutions des compétences, des métiers et de l’emploi dans le secteur de la denturologie se base sur des rapports d’organismes professionnels, des études de marché, des bases de données sur l’emploi, et des publications de l’INSEE. Nous participons également à des salons professionnels et des conférences pour recueillir des informations de première main.

• Sources :
  • Pôle Emploi : https://www.pole-emploi.fr
  • INSEE : https://www.insee.fr/
  • Observatoire des Métiers de l’Industrie : https://www.observatoire-metallurgie.fr/
  • France Compétences : https://www.francecompetences.fr/
  • Congrès International des Denturistes à Helsinki, Finlande : https://international-denturists.org
  • Congrès National des Denturistes aux États-Unis : http://nationaldenturist.com/
  • Congrès de la Denturologie : https://congresdeladenturologie.com/

Enseignements Tirés

• Mise à Jour des Contenus de Formation : Nous révisons les contenus de nos formations pour inclure les compétences émergentes et les nouveaux métiers identifiés dans la denturologie, garantissant ainsi la pertinence de nos programmes.
• Développement de Nouvelles Formations : Nous développons de nouveaux modules de formation pour répondre aux besoins en compétences identifiés, tels que les compétences numériques appliquées à la denturologie et l’innovation technologique.
• Partenariats Stratégiques : Nous établissons des partenariats avec des entreprises et des institutions éducatives spécialisées en denturologie pour faciliter l’insertion professionnelle de nos apprenants et rester à l’avant-garde des besoins du marché du travail.

Veille sur les Innovations Pédagogiques et Technologiques (Indicateur 25)

Description de la Veille réglementaire QUALIOPI

Cette veille consiste à suivre les avancées en matière de pédagogie et de technologie éducative appliquées à la denturologie. Nous consultons des revues spécialisées, des blogs éducatifs, des études académiques, et participons à des webinaires et des ateliers sur les technologies éducatives innovantes.

• Sources :
  • EdTech France : https://edtechfrance.fr/
  • The Conversation – Éducation : https://theconversation.com/
  • Centre Inffo : https://www.centre-inffo.fr/
  • EducPros : https://www.letudiant.fr/

Enseignements Tirés

• Intégration des Technologies : Nous intégrons des technologies telles que les plateformes d’apprentissage en ligne, les outils de réalité augmentée, et les applications mobiles dans nos méthodologies pédagogiques en denturologie.
• Formation Continue des Formateurs : Nos formateurs suivent des sessions de développement professionnel pour se familiariser avec les nouvelles technologies éducatives et les appliquer efficacement dans leurs cours.
• Amélioration de l’Engagement des Apprenants : Grâce à l’adoption d’approches pédagogiques innovantes comme la classe inversée et l’apprentissage adaptatif, nous observons une augmentation significative de l’engagement et de la réussite de nos apprenants.

Conclusion

Les démarches de veille mises en œuvre par notre organisme de formation en denturologie sont essentielles pour maintenir la qualité et la pertinence de nos offres. En intégrant les enseignements tirés de ces veilles, nous assurons une amélioration continue de nos prestations, en adéquation avec les exigences de la certification QUALIOPI et les besoins évolutifs de nos apprenants et du marché.

Pour toute question ou complément d’information, n’hésitez pas à nous contacter. Nous restons à votre disposition pour vous accompagner dans votre parcours de formation professionnelle en denturologie.